Группа
общеразвивающей
направленности
от 3 до 7 лет

Инфраструктурный лист РППС
Автомобили (разной тематики, разного размера)
Аквариум
Домино логическое с разной тематикой
Звери и птицы объемные и плоскостные (из разного материала, мелкого
размера)
Календарь погоды настенный
Календарь природы настенный
Книги детских писателей - комплект
Коляска прогулочная
Конструктор деревянный бесцветный
Конструктор деревянный цветной
Коллекция тканей
Мебель для кукол (диван, кресла, кровать)
Куклы (среднего размера)
Кукольная кровать
Ландшафтный макет
Лото с разной тематикой Лейки
Матрешки трехкукольная
Магнитная доска настенная
Модуль-основа для игры «Кухня»
Модуль-основа для игры «Детская»
Модуль-основа для игры «Парикмахерская»
Модуль-основа для игры - Поликлиника
Мебель для кухонного уголка
Мягкая мебель для гостиной
Мозаика разной степени сложности
Мольберт двухсторонний
Набор знаков дорожного движения
Набор кубиков с буквами
Набор кукольной одежды Набор кукольных постельных принадлежностей
Набор кухонной посуды для игры с куклой
Набор медицинских принадлежностей
Набор муляжей овощей и фруктов
Набор пазлов
Набор парикмахера
Наглядные пособия символики России
Напольный конструктор деревянный цветной
Настольно-печатные игры для детей разного возраста - комплект
Настольный конструктор деревянный цветной с мелкими элементами
Перчаточные куклы
Пирамида настольная, окрашенная в основные цвета
Пожарная машина
Руль игровой
Стол логопедический
Серии картинок: времена года (пейзажи, жизнь животных, характерные
виды работ и отдыха людей)
Телевизор, плеер для прослушивания муз. произведений

Уголок природы
Уголок книголюба
Уголок творчества
Шахматы
Шашки
Ширма для кукольного театра, трансформируемая
Шнуровка различного уровня сложности - комплект
Элементы костюма для уголка ряженья
В групповых помещениях оборудованы следующие Центры:
Вид помещения
Основное
Оснащение
предназначение
Предметно-развивающая среда в ДОО
Коридоры ДОУ
ИнформационноСтенды для родителей
просветительская
Стенды для сотрудников.
работа с
Коридоры дошкольной организации
сотрудниками ДОУ отражает
и родителями.
Мини- музей «Наш - дом Кубань»
Экспонаты, игры народов, наборы
открыток, иллюстраций, композиций,
«Моя будущая профессия»,
разнообразные предметы быта: посуда,
одежда. Героями малой родины,
Участки
Прогулки,
Прогулочные площадки для детей всех
наблюдения;
возрастных групп.
Игровая
Игровое, функциональное оборудование.
деятельность;
Физкультурная площадка.
Самостоятельная
Цветники, клумбы.
двигательная
деятельность
Трудовая
деятельность.
Физкультурная
Организованная
Спортивное оборудование
площадка
образовательная
Оборудование для физкультуры и
деятельность по
организации двигательной активности,
физической
спортивных игр
культуре,
спортивные игры,
досуговые
мероприятия,
праздники
Предметно-развивающая среда в группах
«Центр творчества»
бумага различного формата, плотности,
цвета и качества;
коллекции фантиков от конфет, камней,
ракушек, остатков ткани, меха, лент,
упаковочных материалов, пробки,
пуговицы, засушенные цветы, маленькие
бытовые предметы;
прозрачные контейнеры для хранения
коллекций;
ножницы и клей; карандаши, мелки для
рисования и открытые контейнеры для

«Центр математики»
для детей старше 3 лет

«Центр
конструирования» для
детей старше трех лет

«Центр книги, речи и

Проживание,
преобразование
познавательного
опыта в
продуктивной
деятельности.
Развитие ручной
умелости,
творчества.
Выработка позиции
творца

их хранения, отсортированные для
младших детей по цвету;
кисти разных размеров, плоских и
круглых;
пластиковые банки для воды и банки с
завинчивающимися крышками для
хранения неиспользованных красок;
тряпки для кистей и рук;
глина, песок; картины и репродукции
произведений искусства;
дидактические материалы, карточки,
настольные игры, крупные пазлы,
мозаики, посвященные искусству и
культуре.
цифровой материал различного
исполнения;
игрушечные деньги;
разнообразный игровой сенсорный
математический материал из различных
материалов (дерево, пластик и т. д.);
настольные учебные игровые материалы,
игры, карточки и пр.;
предметы для складывания друг в друга,
установки друг на друга, заполнения,
контейнеры разнообразных форм и
размеров и т. д.;
мерные стаканы, сантиметровая лента,
линейки, другие измерительные
инструменты;
весы с различными гирями, «магазин» с
весами и кассой;
наполнители мерных форм: песок, крупа,
вода;
часы различных размеров и конструкций
«исследовательского характера»;
дидактические математические
материалы;
тематические карточки; пазлы и мозаики,
расходные материалы пластилин; краски,
карандаши, фломастеры
Напольный строительный материал;
Настольный строительный материал
Пластмассовые конструкторы (младший
возраст- с крупными деталями)
Мягкие строительно- игровые модулимладший возраст
схемы для конструирования;
транспортные игрушки

полка для книг;

грамоты» для детей
старше трех лет

Центр
«Физкультурный
уголок»

Расширение
индивидуального
двигательного
опыта в
самостоятельной
деятельности

Центр
экспериментирования»
в группах старше трех
лет

Расширение
познавательного
опыта, его
использование в
трудовой
деятельности

книги разных жанров, форматов, с
мелким и крупным шрифтом;
книги и аудиоматериалы (игры, песни,
сказки) на русском и других языках;
журналы детские (для рассматривания,
поиска информации);
журналы, ориентированные на взрослого
читателя, но имеющие качественные
иллюстрации, способные помочь детям
перешагнуть границы ближайшего
окружения, дать представление о
многообразии и красоте мира;
буквы – на плакатах, кубиках, наборных
досках, наглядных настенных азбуках.
Для прыжков
Для катания, бросания, ловли
Для ползания и лазания
Атрибуты к подвижным и спортивным
играм
Нетрадиционное физкультурное
оборудование
Календарь природы
Комнатные растения в соответствии с
возрастными рекомендациями
Сезонный материал
Материалы на экологическую тематику
Литература природоведческого
содержания, набор картинок, альбомы
Материал для проведения элементарных
опытов
Обучающие и дидактические игры по
экологии
Инвентарь для трудовой деятельности
Природный и бросовый материал.
разнообразный природный материал
(камни, минералы, ракушки, шишки и т.
п.);
различный сыпучий природные материал
(песок, крупы и пр.); • предметы
домашнего обихода: часы (песочные,
механические), будильники, радио,
карманные фонарики;
предметы и приспособления для водных
экспериментов, для переливания: сита,
пипетки, шприцы для забора жидкости
(без иголок!);
приборы и инструменты для визуальных
исследований: цифровые микроскопы,
детские микроскопы, контейнеры с
лупой в крышке, увеличительные стекла
(лупы), зеркальца;
магниты;

Центр «Уголок
развивающих игр»
для детей старше трех
лет
Центр «Игровая зона»

«Центр безопасности»

Центр «Книжный
уголок»

Расширение
познавательного
сенсорного опыта
детей
Реализация
ребенком
полученных и
имеющихся знаний
об окружающем
мире в игре.
Накопление
жизненного опыта
Расширение
познавательного
опыта, его
использование в
повседневной
деятельности
Формирование
умения
самостоятельно

технические игрушки: различные виды
машин и др.;
материалы для вторичного
использования, из которых можно делать
разнообразные проекты: одноразовые
стаканчики, коробки из-под яиц,
проволока и т. д.;
печатные издания с картинками об
окружающем мире, о природных
явлениях, об объектах живой и неживой
природы, технике и технологиях в
свободном доступе для каждого ребенка;
печатные издания и наборы картинок
(иллюстраций, фотографий), снабженные
подписями, с изображением Земли,
планет Солнечной системы и Вселенной,
земных ландшафтов и стихий, животных,
растений;
тематические журналы в бумажном виде;
глобус и/или географическая карта мира,
страны, региона;
карточки для протоколирования и
зарисовки наблюдений;
контейнеры с крышками для хранения
различных материалов, составления
коллекций;
различные виды календарей (настенный,
отрывной, времен года, дней недели);
расходные материалы: краски,
карандаши, фломастеры, ручки, мелки,
пластилин;
Дидактические игры
Настольно-печатные игры
Познавательный материал
Атрибутика для с-р игр по возрасту
детей («Семья», «Больница», «Магазин»,
«Школа», «Парикмахерская»,
«Библиотека», «Ателье»)
Предметы- заместители

Дидактические, настольные игры по
профилактике ДТП
Макеты перекрестков
Дорожные знаки
Литература о правилах дорожного
движения
Детская художественная литература в
соответствии с возрастом детей
Наличие художественной литературы

работать с книгой,
«добывать» нужную
информацию.

Микроцентр
«Театрализованный
уголок»

Центр «Творческая
мастерская»

Развитие
творческих
способностей
ребенка,
стремление
проявить себя в
играхдраматизациях
Проживание,
преобразование
познавательного
опыта в
продуктивной
деятельности.
Развитие ручной
умелости,
творчества.
Выработка позиции
творца

Иллюстрации по темам образовательной
деятельности по ознакомлению с
окружающим миром и ознакомлению с
художественной литературой
Материалы о художниках –
иллюстраторах
Портрет поэтов, писателей (старший
возраст)
Тематические выставки
Ширмы
Элементы костюмов
Различные виды театров (в соответствии
с возрастом)

Бумага разного формата, разной формы,
разного тона
Достаточное количество цветных
карандашей, красок, кистей, тряпочек,
пластилина (стеки, доски для лепки)
Наличие цветной бумаги и картона
Достаточное количество ножниц с
закругленными концами, клея, клеенок,
тряпочек, салфеток для аппликации
Место для сменных выставок детских
работ, совместных работ детей и
родителей
Место для сменных выставок
произведений изоискусства
Альбомы- раскраски
Наборы открыток, картинки, книги и
альбомы с иллюстрациями, предметные
картинки
Предметы народно – прикладного
искусства
бумага различного формата, плотности,
цвета и качества;
коллекции фантиков от конфет, камней,
ракушек, остатков ткани, меха, лент,
упаковочных материалов, пробки,
пуговицы, засушенные цветы, маленькие
бытовые предметы;
прозрачные контейнеры для хранения
коллекций;
ножницы и клей;
карандаши, мелки для рисования и
открытые контейнеры для их хранения,
отсортированные для младших детей по
цвету;
кисти разных размеров, плоских и

Центр
Патриотический
уголок

Центр «Музыкальный

круглых;
пластиковые банки для воды и банки с
завинчивающимися крышками для
хранения неиспользованных красок;
рабочие халаты художников;
глина, песок; картины и репродукции
произведений искусства;
печатные издания с иллюстрациями,
фотографиями, наклейками,
посвященные искусству и культуре;
дидактические материалы, карточки,
настольные игры, пазлы, мозаики,
посвященные искусству и культуре.
формирование
Оборудование для сюжетно-ролевых
любви к родному
игр:
краю, родной
 куклы «мальчик» и «девочка» в
природе, родному
национальных костюмах,
языку, культурному
 куклы разных рас
наследию своего
 куклы в одежде представителей
народа; воспитание
разных профессий
любви, уважения к
 комплекты одежды для кукол по
своим
сезонам, комплекты постельного
национальным
белья, кукольная мебель
особенностям и
 набор для кухни, спальни,
чувства
больницы
собственного
 набор парикмахерской
достоинства как
 магазин
представителя
 коляски для кукол
своего народа;
 атрибуты для 5-6 игр
воспитание
 предметы – заместители
уважительного
 атрибуты для ряженья
отношения к
полифункциональный
материал,
гражданам России в
предусматривающий
вариативность
исцелом, своим
пользования с учетом разнообразных
соотечественникам
детских замыслов (строительные наборы,
и согражданам,
представителям всех коробки, диванные подушки, набивные
модули).
народов России, к
ровесникам,
родителям, соседям,
старшим, другим
людям вне
зависимости от их
этнической
принадлежности;
понимания единства
природы и людей и
бережного
ответственного
отношения к
природе.
Развитие
Детские музыкальные инструменты

уголок»

творческих
способностей в
самостоятельноритмической
деятельности

Магнитофон
Набор аудиозаписей
Музыкально- дидактические пособия