Наличие у образовательной организации на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности

Групповые помещения со спальнями- 3

в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - 2

Всего - 3

из них:Группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи - 2

в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - 2

группа общеразвивающей направленности -1

Логопедический кабинет - 2

том числе приспособленный для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - 2

Логопедический кабинет имеет всё необходимое для работы с детьми,методическая литература, логопедический стол, детские столы, наглядный материал.

кабинет педагога-психолога - 1

том числе приспособленный для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - 1

кабинет имеет всё необходимое для работы с детьми,методическая литература, детские столы, наглядный материал.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют помещения для проведения практических занятий: Все помещения для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм. Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ имеются групповые ячейки, кабинеты, все помещения оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной образовательной программы дошкольного образования. В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей. Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, неоформленный материал ("заместители"), мягкие модули, и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

Весь книжный фонд ДОУ условно разделен на три части и включает в себя:

-книги для педагогов (методическая и справочная литература),
-репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия,
- книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.
В группах созданы микроцентры «Книжный уголок», с целью формирования умения самостоятельно работать с книгой, «добывать» нужную информацию.

Для развития физических качеств и двигательных умений дошкольников в ДОУ оборудована спортивная площадка, физкультурные уголки в группах, игровые участки. Групповые помещения используется для проведения организованной образовательной деятельности по физической культуре, где применяются физкультурное оборудование и современные технические средства.

На территории ДОУ имеется два игровых участков, каждый из которых оборудован для организации детской деятельности в соответствии с возрастом и ростом воспитанников.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности соответствуют ФГОС, безопасны.

Группы оснащены: Набор объемных вкладышей, шнуровки, мозаики, наборы счетного материала, настольно-печатные игры различной направленности,наборы дорожных знаков, наборы овощей, фруктов, животных, насекомых, наборы геометрических элементов для конструирования, комплект раздаточного материала, планшет "Календарь природы", комплект настольно-печатных игр, наборы картинок по темам, речевые альбомы, наборы сюжетных картинок, набор иллюстраций по временам года,картотеки игр, гимнастики,пословиц, поговорок, автомобили, куклы, комплект приборов домашнего обихода, наборы атрибутов для сюжетно-ролевых игр"Магазин", "Поликлинника", "Почта", "Семь", комплект транспортных средств и напольный коврик "Дорожное движение"Набор кукол к сказкам, ширма для кукольного театра, бумага разная для рисования и аппликации, краски, карандаши, мелки, фломастеры, кисточки, трафареты, пластилин, мольберт, музыкальные инструменты, диски с записями детских песен и сказок.

• Для сохранения и укрепления здоровья детей в детском саду организовано рациональное и сбалансированное питание на основе 10-дневного меню, утвержденного Роспотребнадзором. Согласно постановлению Главного государственного санитарного врача Российской Федерации № 32 от 27.10.2020 с 01 января 2021 года введены в действие "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения" СанПиН 2.3/2.4.3590-20. Для организации питания в детском саду имеются функциональные помещения: пищеблок, склад продуктов питания. Пищеблок оборудован необходимым технологическим и холодильным оборудованием в рабочем состоянии. Технологическое оборудование, инвентарь, посуда, тара изготовлены из материалов, разрешенных для контакта с пищевыми продуктами. Весь кухонный инвентарь и кухонная посуда имеют маркировку для сырых и готовых пищевых продуктов. При работе технологического оборудования исключена возможность контакта пищевого сырья и готовых к употреблению продуктов. Производственное оборудование, разделочный инвентарь и посуда отвечают требованиям. Пищеблок оборудован системой приточно-вытяжной вентиляции с механическим и естественным побуждением. Пищевые продукты поступают в детский сад на склад продуктов питания и имеют документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность. Качество продуктов проверяет кладовщик — ответственное лицо проводит бракераж сырых продуктов, делает запись в специальном журнале. Не допускаются к приему пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи. Питание детей соответствует принципам щадящего питания, предусматривающим использование определенных способов приготовления блюд, таких как варка, приготовление на пару, тушение, запекание, и исключается жарка блюд, а также продукты с раздражающими свойствами. Питание организовано в групповых комнатах. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной окружающей обстановки в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Блюда подаются детям не слишком горячими, но и не холодными. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи.

В ДОУ функционируют кабинет учителя-логопеда, кабинет педагога-психолога, групповые помещения, спортивная площадка, в которых проводятся физкультурно-оздоровительные и психолого-коррекционные мероприятия. Для укрепления здоровья детей проводится С-витаминизация третьих блюд, проводятся закаливающие мероприятия, профилактика детского травматизма.

Детский сад подключен к сети Интернет, установлена локальная сеть у старшего воспитателя, имеется интернет - сайт ДОУ (http://krasnajshap21.caduk.ru), организована работа электронной почты ДОУ.Тип подключения к сети Интернет – Ростелеком. Количество мест подключенных к СМЭВ (локальная сеть) - 1 Скорость доступа к сети Интернет - 1254 Кбит/с

Сайт дошкольного учреждения имеет версию для слабовидящих (для инвалидов и лиц с ОВЗ по зрению)

В целях реализации Федерального законаот 29 декабря 2010 года № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»и в соответствии с возрастными особенностями контингента обучающихся МБДОУ № 21 «Красная шапочка» ст. новорождественской доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» отсутствует.

• Детский портал "Солнышко"
• Праздники
• Детский мир
• Смешарики
• Все для детского сада
• Жужа
• Развивающие игры для детей
• Каталог развивающих игр